Depois do post avisando sobre o sacudir a poeira de um local já existente há bastante tempo e sem uso, fiquei pensando.....
O mundo atual nos bombardeia com sucessivas toneladas de informações de todos os tipos, modelos, origens, duvidosos em sua maioria, porém inquestionáveis...pelo menos do ponto de vista de uma mentalidade inerte e "balizada" pela corrente forte midiática de nossa sociedade "pensante"...
Então já que é um blogger e aqui pode ser um espaço democrático, afinal eu posso escrever somente para que eu possa ler e não ter nenhum seguidor, pré pensa-se, que ao seguir alguém eu estarei lendo e talvez...sim talvez concordando...
bem vamos lá....
Deu-me uma grande vontade de escrever sobre a nossa identidade. Sim a nossa identidade que é ensinada em nossos queridos locais de escolarização desse país. Note que estou usando a palavra escolarizar e não educar,ok?
Digamos que hoje apenas venho aqui escrever e descrever o que para estudiosos focados não será uma novidade. Sabemos que nossos livros didáticos foram pensados...idealizados...de acordo com um modelo imperial vigente na época. E esse mesmo modelo imperial da época vai criar a primeira escola secundária do Brasil com o nome sugestivo de Colégio Pedro II. Até ai tudo bem e estamos no período do Império, é coerente dar nomes de pessoas de destaque para instituições que deverão "pesar" seus olhos e determinar o perfil identitário dos cidadãos que moram nesse país.
Identidade essa que vai permear e permanecer até os dias de hoje, afinal estou escrevendo sobre identidade. Sobre como eu me vejo hoje. Estamos descrevendo a criação de uma escola em 1838. Fico imaginando quem foram seus alunos...de que classes sociais faziam parte...que livros irão utilizar nesse primeiro ambiente escolar desse país.
Nosso raciocínio precisa funcionar. Não estou aqui para fazer postagens mencionado elites ou fracassados...camadas dominantes ou excluídos...estou relatando. São fatos.
Hoje olhamos pra fora, não é mesmo?...a "cultura" da Europa....a civilização européia...e nós??
Mendigando opiniões e olhando para a "grama" do vizinho que é mais verde que a nossa....
Nada como olhar para a área da história...vamos lá??
Katia Maria Abud ( Professora Doutora de Metodologia do Ensino de História e do Programa de Pós Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo), nos dá uma dica preciosa que encerrarei essa postagem e deixarei para que possamos fazer algo bem difícil nos dias hoje que é parar...ir até a janela e refletir sobre o que está escrito e olhar o brasileiro "hoje".
Ela escreve assim:
" A alteridade que se buscava como afirmação da identidade caminhou por duas vias. No plano externo, os outros, os representantes da barbárie, eram as novas repúblicas americanas. Internamente, os outros eram os excluídos do projeto de Nação, pois tratava de gente incivilizada: os índios e os negros. O conceito de nação era eminentemente aos brancos".
Querem confirmar??? Leiam isso na página 109 de " Ensino de História, Sujeitos, Saberes e Práticas".
Ainda bem que tudo mudou né???....aham.
Temos até espaço para reflexão na grande força midiática que nos escraviza e nos desvia a atenção do que é real o tempo todo, de várias formas...e assim caminhamos...
Na semana que vem vamos conversar sobre porque os livros didáticos talvez possam não ser tãão didáticos...mas podem melhorar.
Ate a semana que vem.
Abraços.
